多元文化教育背景下农业高职学院校园文化建设调查与分析——以成都农业科技职业学院为例

摘要：

以成都农业科技职业学院为例,以民族团结教育为主线,从文化认同结构的认知、情感以及行动卷入三维度对多元文化教育背景下农业高职学院的校园文化建设问题进行问卷调查,对多元文化校园建设的现状、存在的问题进行分析,并从以民族团结教育为中心的认知策略、以多元文化校园自豪感激发为核心的归属策略、以多元文化体验为主线的行动策略等方面提出相应对策.

关键词：多元文化、农业高职学院、民族团结教育、文化认同

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：四川多元文化研究中心一般课题:多元文化教育背景下农业高职学院校园文化建设研究DYWH1223

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122