参与式教学方法的创新尝试与总结——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

摘要：

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高校思想政治理论课“05方案”的核心课程.提高课程的时效性和感染力,探索富有成效的教学方法是大势所趋.为了增强课堂吸引力,采用辩论式、体验式和自由讨论式等参与式教学方法效果良好.辩论式教学要对辩论赛的规程做出适当调整,在辩论题目的选择上要整合教学资源精心设计.体验式教学就是把讲台让给学生,让学生过一把教师瘾,使课堂由单调变得立体和多维.自由讨论式教学就是对某一社会热点问题引导学生发表见解阐述观点,让课堂充满思辨的氛围.

关键词：参与式教学方法、辩论式教学、体验式教学

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：山东农业大学马克思主义学院2016年度教育教学研究课题立项项目:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学方法改革的实践与研究

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76