10.13839/j.cnki.hae.2017.5.016
基于翻转课堂教学模式的遗传学实验教改实践
普通遗传学是高等农林院校一门重要的专业基础课程,“遗传学实验”作为遗传学课程学习重要的组成部分.针对目前遗传学实验教学所面临的学时压缩和课堂讲解时间受限、教师讲授内容和质量不易保证、教学方式和内容较为落后等问题,在遗传学实验课程教学中初步开展了翻转课堂的教学实践和探索.教学团队分别通过遗传学实验教学讲授内容的微视频录制,实验材料准备、操作流程的数字化,虚拟实验室和网络教学资源利用以及科研拓展实验内容的数字化,在线教学平台构建和师生交流、考核平台的网络开发等环节,初步开展了翻转课堂的教改实践,获得较好的应用效果,并对后续遗传学实验教学模式提出建议.
遗传学、实验教学、翻转课堂、教学实践
G642.4(高等教育)
山东农业大学2015年教学改革研究项目:普通遗传学实验数字化教学模式研究
2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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