高校学生工作转变逻辑和方法——基于供给侧改革语境批判

摘要：

供给侧改革不仅联系着需求和制度,还影响着人才供给质量,尤其是学生工作模式转变.高校学生工作的研究,首先要搞清楚三个问题:必须明确学生工作面临的逻辑困境,以摆正学生工作转变内在要素的关系;必须具有时代敏感度,以确定学生工作转变的逻辑定位,全面把握供给侧改革语境与学生工作转变的必然关系;必须秉持科学批判的态度,将学生工作从各种惯性思维和传统中解脱出来,直面不断发展中的时代特点和学生需求,在批判中不断重构和延伸工作方法.

关键词：学生工作、逻辑、供给侧改革

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2016年山西省教育厅思政专项课题:提升中医药大学生思想政治素质的工作方法研究2016ZSSZ010;2014年山西省教育厅思政专项课题:从独白到复调——传统文化在大学生思想教育中的应用晋教科函[2014]14号

在线出版日期：2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16