10.13839/j.cnki.hae.2017.2.001
大学精神的形成提炼与传承——以青岛农业大学为例
以青岛农业大学作为具体案例,以叙事研究的方式描述学校发展历史中的重要事件、发展环境,梳理学校员工、校友对学校精神传统的感性认识和理性思考,在此基础上阐述了对学校文化传统进行提炼和总结的历史进程,提出了从大学发展规律、学校传统和现实发展需要、学校办学性质和学科特点、学校的地域特点四个维度进行文化建构的理论,为大学文化建设研究提供了比较完整的案例.
大学文化、大学发展规律、学科特点
G40-02(教育学)
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
3-8