大学班级制度建构的路径研究——以南京农业大学JK131班为例

摘要：

通过设计班级文化建设目标,构建以班级章程和成员行为准则为基础的班级制度系统,设立有利于制度实施的班级组织机构,通过趣味性活动推进班级制度有效实施,从而在实验班级形成了明显优于对照班的班级制度文化,探索了在大学班级组织中建设制度文化的有效路径,分析了辅导员及班主任队伍建设对于大学文化建设的意义.

关键词：大学班级、制度建设、路径研究

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究重点项目:大学制度文化的内涵及建设路径研究2013ZDIXM024

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104