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10.13839/j.cnki.hae.2015.11.001

农业院校专业课教学改革的研究与实践

引用
课程建设的目标是发挥人才培养工作的主渠道作用,课程教学既是教师综合素质的体现,又是知识传授和交流的平台,课程教学改革历来是学校综合改革的基础阵地[1].北京农学院通过连续两年4学期推行以培养应用复合型创新创业人才为目标的专业课教学内容、教学方法和教学手段的改革,为培养适应地区经济发展的农业人才服务.

专业课、教学改革、教学效果

G642.0(高等教育)

北京市教育委员会重点教育教学改革项目:北京农林院校教学基地开放共享机制研究Bj1416;北京农学院重点教育教学改革项目:农业院校专业课课程改革的研究与实践BN1401

2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

3-6

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高等农业教育

1002-1981

21-1088/G4

2015,(11)

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