角色认同视角下的大学生村官价值实现

摘要：

国家出台大学生村官计划是一项符合中国实际的重要决策,但在实施过程中,由于大学生村官角色认同程度的不同,影响了大学生村官工作的实际效果.结合大学生村官的价值实现,通过实践调查,对大学生村官角色认同存在问题进行分析,就加强大学生村官角色认同建议从政策的执行主体和执行对象两方面,完善相关机制、强化自身建设.

关键词：大学生村官、角色认同、价值实现

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目:家庭环境与大学生职业生涯规划的相关性研究2011SJB880097

在线出版日期：2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102