高校学生评教中的冲突关系图谱——以社会网络分析为研究工具

摘要：

在高校学生评教过程中不可避免地会产生诸多冲突现象,因此有必要加强对各种冲突关系的定量研究,并将结果以简洁、直观的形式展示出来.借鉴社会网络分析理论并借助UCI-NET和NetDraw等定量分析辅助工具,即可实现计算、分析和绘图等研究目标.冲突关系图谱的绘制既有助于管理者进行决策和干预,也有益于研究者进行后续深入研究.整个分析过程可以以EXCEL数据为基础,但需处理好若干关键性的技术问题.

关键词：学生评教、冲突、图谱、社会网络

分类号：G472(学校管理)

资助基金：2010年度教育部人文社会科学研究青年高校内部教育评价中的冲突及其管理研究10YJC880021

在线出版日期：2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98