基于多样化人才培养模式实践教学改革研究——以森林生态学为例

摘要：

从探讨多样化人才培养模式的内涵入手,从课程体系、培养计划和教学管理等角度构建多样化实践教学人才培养模式,并以森林生态学课程为例,探索实施多样化实践教学模式.将验证性、综合性实验和实习、研究性实习、探索性实习与科技创新项目等有机结合,面向不同目标的学生群体,因材施教,建立验证型、综合型、研究型及探索型等多样化的实践教学模式,不断推进实践教学建设与改革.

关键词：森林生态学、实践教学、多样化、人才培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省质量工程项目:流溪河国家森林公园大学生实践教学基地粤教高函[2012]123号;华南农业大学教育教学改革与研究项目:创新型《森林生态学》课程实验教学的探索与实践JG11048

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57