复杂评价指标体系下的工程硕士培养质量分析模型

摘要：

由于工程硕士涉及到企业和学校两方面管理,已有成熟的全日制硕士评价体系难以完全适用.通过调研当前工程硕士的现状,形成了以工程硕士论文指导为主线,以企业和学校的过程监控为辅的指标化评价标准.针对工程硕士评价指标体系的覆盖面大,指标复杂等特点,提出采用层次分析法建立影响因素层次结构模型,构造工程硕士培养质量影响因素的各层判断矩阵用于一致性检验,形成了工程硕士培养质量的智能分析模型.模型已经用于浙江工业大学计算机学院的工程硕士质量评价,有效地提高了工程硕士的创新实践能力和学术水平.

关键词：层次分析法、工程硕士、培养质量、分析模型

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅科研项目:基于过程管理的工程硕士培养质量评价体系研究Y201328772

在线出版日期：2014-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93