大学生心理素质训练课的改革实践

摘要：

为提高大学生心理素质训练课教学效果,从创新视角进行教学实践改革.针对“训练什么”“如何训练”“如何评估训练效果”,提出由显性训练内容和隐性训练内容构成的,融合职业性、学业性为一体的大学生心理素质训练内容体系和课堂教学设计,以及自评、互评、点评相结合的训练效果评估办法.

关键词：大学生、心理训练课、改革、创新

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79