文化判断力——当代大学生能力培养的应然诉求

摘要：

随着信息全球化,文化多元化的发展,“大学生文化判断力培养问题”日趋成为教育界普遍关注的热点.在阐述文化判断力的内涵及现实意义的基础上,从育人主体:“教师”、学习主体:“学生”,以及育人客体:“环境”三个层面,提出培养大学生文化判断力的策略.

关键词：文化判断力、大学生、育人环境

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93