发挥心理疏导的“催化剂”作用提高思想政治教育的实效性——以思想道德修养与法律基础课教学为例

摘要：

思想认识水平低、学习动力缺乏、人际适应不良和盲目恋爱已经成为高校思想政治教育的“短板”,这些问题导致学生出现了各种不良的心理.以思想道德修养与法律基础课教学为例,只有充分发挥心理疏导在思想政治教育中的“催化剂”作用,才能真正有效地解决学生出现的各种问题,从而提高思想政治教育的实效性.

关键词：大学生、心理疏导、思想政治教育、实效性

分类号：G641(高等教育)

资助基金：西北农林科技大学思政部研究项目:和谐社会视域下高校思想政治教育创新及实现途径研究sz201202;西北农林科技大学学生工作处滚动研究项目:大学生思想政治状况调查

在线出版日期：2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52