论大学教师培养之道——兼论大学教师职前教育、在职培训与持续发展的关系

摘要：

教师培养是所有大学教育的应有之义.职前教育、在职培训与持续发展是大学教师培养的主要途径.以专业性学校教育为主体的职前教育是大学教师培养的基本渠道,各级各类在职培训是提升大学教师素质和水平的重要路径,而基于终身学习理念、促进教师自主学习与自我提高的持续发展则是大学教师培养的关键所在.目前,我国大学教师培养存在一些不容忽视的问题.针对大学教师培养的现状,应积极构建正规的职前教育机制、全面的在职培训体系和科学的持续发展机制.

关键词：大学、教师培养、职前教育、在职培训、持续发展

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：江苏省社会科学基金课题:关于构建高校学科交融平台的研究JS2010318

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37