10.3969/j.issn.1002-1981.2011.08.021
研究生课程内容应顺应学科发展和国家需求——以高级植物营养学课程建设为例
总结了多年研究生学位课程建设体会,提出研究生课程内容应在传授专业基础知识的同时,加强国际最新研究进展的介绍和讨论,为研究生的研究论文工作在基础理论知识和研究方法等方面做好准备,并鼓励和激发研究生的创新思维,以顺应学科发展和国家需求,培养出不同类型的创新型人才。
研究生课程建设、专业基础知识、创新型人才培养
G643.0(高等教育)
中国农业大学“985工程”三期高水平研究生课程建设项目
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72