10.3969/j.issn.1002-1981.2011.08.015
基于生态位理论的高校教学团队的创建
在理论研究的基础上,界定了高校教学团队生态位的内涵,将高校教学团队生态位划分为群体生态位和个体生态位两个层次,分别探讨了两类生态位的确定方法。最后,分析了基于生态位理论的高校教学团队建设策略。
高校、生态位、教学团队
G451.2(教师与学生)
淮阴工学院教育教学课题“基于生态位理论的地方性本科高校教学团队建设及实现机制研究”阶段成果
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50