10.3969/j.issn.1002-1981.2011.06.024
应用型研究生培养实践中的双导师制探索
应用型研究生培养模式对传统导师制提出了新的挑战,双导师制的实施为应用型研究生培养开辟了有效途径,但在具体实践中还需有结合应用性研究生培养的特点,探索双导师制的有效实施策略。
应用型研究生、双导师制、实施策略
G643.2(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
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10.3969/j.issn.1002-1981.2011.06.024
应用型研究生、双导师制、实施策略
G643.2(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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