农学专业作物栽培学课程设置的现状与改革思考

摘要：

针对国内农业院校农学专业作物栽培学课程的设置与教学改革情况开展了广泛地调研,分析了湖南农业大学农学专业作物栽培学课程设置的问题,提出了改革思路,即：恢复耕作学课程,或将作物栽培学总论改为作物栽培学总论（含耕作学）,并增加学时;调整作物栽培学总论与各论的开课时间,改变严重脱节现状;协调作物栽培学总论与各论、理论课与实践课的教学内容,避免重复现象。

关键词：作物栽培学、课程设置、学时、教学改革

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖南农业大学重点教改课题A2010048

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54