试论真理属性的问题及教学建议

摘要：

在马克思主义哲学中,传统观点在说明真理的属性即客观性、绝对性和相对性时,忽视了真理对人的依存性、引入客观真理和绝对真理等概念,以致对真理的客观性的说明乏力、对真理的绝对性和相对性的理解混乱,危及了马克思主义真理观.为摆脱这样的困境,在真理属性的教学中,我们应当自觉运用马克思主义的唯物论与辩证法,结合主观性说明真理的客观性,避免使用客观真理、绝对真理等概念,唯物辩证地说明真理的绝对性和相对性.

关键词：真理、属性、绝对真理、教学建议

分类号：B023(辩证唯物主义)

资助基金：山东省高等学校基础学科建设专项资金项目的阶段性成果

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38