10.3969/j.issn.1002-1981.2008.04.014
基于波特-劳勒综合激励模型落实高校辅导员队伍建设规定的思考
概述了波特-劳勒综合激励模型,从这一模型的视角来解读高校辅导员队伍建设规定和有关意见,进一步论述了加强高校辅导员队伍建设应注意的问题.
高校、辅导员、波特-劳勒激励模型
G451.2(教师与学生)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
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10.3969/j.issn.1002-1981.2008.04.014
高校、辅导员、波特-劳勒激励模型
G451.2(教师与学生)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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