中美研究生学位教育比较研究
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10.3969/j.issn.1002-1981.2007.03.002

中美研究生学位教育比较研究

引用
通过对中美两国研究生学位教育的历史、体系及未来发展趋势的考察,对两国研究生学位教育在招生、培养、就业等方面进行了比较分析,旨在提供若干借鉴和启示,以促进我国研究生学位教育的全面、协调和可持续发展.

中美、研究生学位教育、比较

G640(高等教育)

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

8-11,42

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1002-1981

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