10.3969/j.issn.1002-1981.2005.12.008
参与高等教育人群性别均衡化的思考
当前在参与高等教育的人群中存在着严重的性别不均衡现象,通过对造成这种现象的错误观念及其所产生的不良影响的分析,笔者提出了由政府、社会、高校及女性自身几个方面共同努力,改善局面,并最终实现参与高等教育人群性别均衡化的建议.
高等教育、女性、均衡化
G40-057.2(教育学)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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10.3969/j.issn.1002-1981.2005.12.008
高等教育、女性、均衡化
G40-057.2(教育学)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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