10.3969/j.issn.1002-1981.2005.01.012
论大学生幸福及其实现
由于大学生群体的特殊性,其幸福特点表现为成长性、集体性、憧憬性.本文依据大学生幸福特点,探讨了实现大学生幸福的客观条件及其幸福能力的培养.
大学生、幸福、教育环境、主体能力
G641(高等教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42
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10.3969/j.issn.1002-1981.2005.01.012
大学生、幸福、教育环境、主体能力
G641(高等教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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