10.3969/j.issn.1002-1981.2002.03.017
语言习得理论在大学英语教学中的应用与发展
本文以第二语言习得理论为指导,强调认为学习语言应当尊重语言学习的自然规律.文章比较了诸多外语教学流派所提倡的教学方法,指出这些方法在创设语言环境时所显出的各自不足.提出了多媒体技术在创设语言环境方面将能够弥补传统教学方法中的遗憾,它会给外语教学带来革命性的变化.
语言习得理论、英语教学、语言环境
H319.3(英语)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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