10.3969/j.issn.1002-1981.2001.02.011
对大学生情绪宣泄的正确引导
本文认为思想政治教育工作者应对大学生的情绪及其宣泄有科学的认识;提出要从自然的排解、有效的转移与疏导、情绪的升华等三个层次帮助大学生由低到高,由生物本能到自我的成长再到个体与社会的统一,建立情绪宣泄系统,引导他们身心健康发展.
大学生、情绪、引导
G64(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-38,50
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10.3969/j.issn.1002-1981.2001.02.011
大学生、情绪、引导
G64(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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