乡村振兴背景下环境科学专业教学改革的思考与建议

摘要：

环境科学是横跨多领域的综合性学科,具有交叉性、综合性和应用性等特点.在当前乡村振兴战略实施的背景下,高校环境科学专业在稳步推进生态振兴过程中扮演着解决环境领域新问题、培养战略性专业人才的重要角色.从实际教学出发,文章分析了乡村振兴战略背景下环境科学专业在课程设置、教学模块划分、学生实践能力及毕业生就业状况等方面存在的问题,并提出在乡村振兴背景下环境科学课程、实践、人才培养等方面的教改模式与改进方案,以期为高校环境科学专业教育改革提供一些建议与思路.

关键词：乡村振兴、环境科学、新工科

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西北大学教学研究与成果培育项目;西北大学本科教学质量与教学改革工程项目;陕西省精品资源共享课程项目

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47