"人类命运共同体"背景下新工科人才全球胜任力培养 ——以国内10所高水平工科高校为例

摘要：

构建"人类命运共同体"理念的提出,为我国高校培养具有国际竞争力的工科人才提出新的方向、要求与挑战.当前,加强对我国高校工科学生全球胜任力培养情况的研究,分析工科人才全球胜任力培养存在的问题,在此基础上提出新工科人才全球胜任力培养的有效途径,是我国高校实践"人类命运共同体"理念、完善新工科建设的客观需要与必然选择.

关键词：人类命运共同体、新工科、全球胜任力、人才培养

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目17YJA880058

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：58-66