世界一流大学校长与我国一流大学建设高校校长群体特征之比较

摘要：

基于对世界一流大学校长与中国一流大学建设高校校长群体特征的比较,研究归纳出了6点差异:我国女性校长占比较少;我国校长学科背景较不均衡;我国校长缺乏跨校、跨组织工作经验;我国校长职业路径缺乏开放性与流动性;我国校长存在多重角色冲突的困扰;我国校长多是传统学者型校长.因此,我国"双一流"建设应适当增加女性校长比例,明确校长角色定位,吸纳社会精英参与治理,构建学科背景均衡、管理经验丰富的职业化教育家型校长队伍.

关键词：世界一流大学、大学校长、校长群体、群体特征

分类号：G511.9(世界教育事业)

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：1-11