"双一流"建设背景下跨学科人才培养研究

摘要：

本文对目前我国高校跨学科人才培养的阻碍因素进行了深入分析,探索如何从体制机制上进行深化改革和创新,统筹协调跨学科之间的教学科研模式,打破目前高校院系专业之间固有的学科壁垒,通过专业融合、课程融合、实践融合和全过程融合,形成"教学为本、科研为重、创新为体、创业为用"的人才培养模式,并利用大数据信息平台加快跨学科、跨学校、跨区域乃至跨国界的学科交叉融合,实现"基础创新—应用创新—协同创新"立体式育人新格局.

关键词："双一流"建设、跨学科、人才培养

分类号：G521.9(中国教育事业)

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：58-64