基于社会互动理论的大学生合作学习:内涵要义与理想图景

摘要：

在社会互动理论的视角下,大学生合作学习的内涵是以符号为媒介的"有意义"的人际互动、角色间的对话交流、利益交换的互动过程以及大学生社会化的过程.基于此,应然的大学生合作学习应以平等交流、高效协作为基础;保证学生积极参与;强调知识共享与资源互惠;努力促进学生的全面发展.

关键词：合作学习、社会互动理论、人际交往

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省优秀研究生创新之星项目;兰州大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：17-23