在线教育中PBL教学的时代审思与应用策略

摘要：

在线教育是一场以学为中心的、以技术融合为特征的教育教学变革,其不断深入的背景催生着新的发展机遇与教学样态.文中以高等师范院校开设的"信息化教学环境应用"公共课程在线教学为案例,基于moodle平台自行设计开发的丰富学习资源和学习支持服务,建构基于PBL的在线教学模型,优化在线学习生态环境,积极开展PBL教学法的实践应用,同时提出了在线教育中提升PBL教学效果的若干策略,以期更好厘定PBL教学的实践目标与应然路径.

关键词：在线教育;PBL教学;信息化教学环境应用;实践应用

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：甘肃省哲学社会科学规划项目19YB038

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88