10.3969/j.issn.1000-4076.2021.06.009
"以学生为中心":教学改革的关键概念和个案研究
基于某师范大学的个案研究表明,"以学生为中心"的教学改革,有利于学生学习兴趣与动机、自我效能感、学习时间与精力投入和学业满意度的显著提升.研究还表明,学校自身改革进行到一定程度时,其所能取得的改革效果将达到某一稳定水平而难以继续提高,这时师范类院校办学条件和资源先天不足对教学改革的限制性影响将凸显.政府应切实承担起提振教师教育的应有责任,为师范院校提供更大的扶持.在此基础上,要特别注重区分刚性扶持和柔性扶持,对处于不同困境和不同发展阶段的师范院校提供不同的扶持策略.
师范大学;以学生为中心;教学改革;本科教学;质量提升
G521(中国教育事业)
国家社会科学基金;山西省高等学校教学改革创新项目
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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