高校微课教学资源建设与应用现状及发展对策

摘要：

以全国高校第二届微课教学竞赛500件获奖作品为对象,从各省(自治区、直辖市)参赛情况、获奖课程、获奖者学历及获奖作品使用情况4个方面做了统计.结果表明,高校微课作品存在地区资源建设不均衡、学科分布不均匀、教师参与不积极、交流互动不充分、应用效果不理想等问题.针对这些问题,分别从政策引导、观念转变、技术培训和微课改革等方面提出了应对措施和提升建议.

关键词：微课、互联网+、在线开放课程、教育信息化

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;江苏省高等学校大学生创新创业训练计划;江苏省高等教育教学改革研究立项项目

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：51-60