后疫情时期大学教师教学发展将逐步走向自觉

摘要：

2020年,受新冠肺炎疫情影响,各高校已开展一学期的在线教学,经历了英国学者Salmon提出的在线教与学模型中的五阶段,实现了学生知识建构,促进了学生发展. 经过对在线教学的全面复盘,笔者发现,大学教师教学发展正在逐步走向自觉.

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-16,31