SP OC课程建设及其在农科专业教学中的应用研究

摘要：

SP OC是基于MOOC教学流程的创新,其基本特征是小众化、 限制性和集约化.SP OC的架构必须包括平台相关信息、 教学相关资源以及教学管理等众多环节,并结合实体课堂教学,从而实现其半开放性、 混合性学习和综合性客观评价.在进行农科专业教学时,在SP OC中有效融入实践性教学环节,可加深学习者对基础理论的理解,并提高其实践技能,培养更符合社会需求的专业技术人才.

关键词：构建、应用、农科专业教学、SPOC

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：教育部在线教育研究基金 全通教育 重点项目2017ZD109;扬州大学SPOC课程建设项目

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：114-119