地方本科院校大学生数学文化素养的调查分析

摘要：

数学文化素养就是个体数学文化各个层面的整体素养,是一种综合能力.数学文化素养由数学的认识、 数学史素养、 数学应用素养和数学美素养综合构成.通过调查分析可知,目前地方本科院校大学生数学文化素养还有待提高,数学的认识偏重于工具、 数学的历史知道还较少、 数学的应用性认识还不足、 数学美分类不清.通过改革数学史课程、 开设数学文化选修课程、 将数学文化融于必修课程、 挖掘网络课程资源等措施,综合施策来提升地方高校大学生的数学文化素养.

关键词：数学文化、数学文化素养、调查分析

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：四川文理学院2015年度科研项目高等教育研究专项重点项目"地方本科院校数学专业毕业生就业核心竞争力研究"2015GJ007Z;四川文理学院2017年教学改革重点项目"融入数学文化的文科高等数学课程建设与教学研究"2017JY19

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：72-80