高校教学系统学生评价问卷编制及信效度检验

摘要：

在以往文献的基础上,将高校教学系统分为教学期望、教师要素、学生要素等8个维度,结合初步访谈结果形成了含40个题项的初始问卷,对224名高校学生进行施测,通过探索性分析,修订形成49题的正式问卷.对5744个高校学生进行施测,得到高校教学系统评价的6个维度,即教学期望、学生要素、教师要素、教学环境、教学满意度和教学忠诚度.经过检验发现,问卷具有良好的信度和效度,可以作为评价高校教学系统结构功能的有效工具.

关键词：高校、教学系统、学生评价、问卷编制、信效度分析

分类号：G451.1(教师与学生)

资助基金：南京师范大学教育学优势学科项目"江苏高校优势学科建设工程"

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-86