近20年来我国教学评价研究的知识图谱

摘要：

为了厘清我国教学评价研究的发展脉络,运用CiteSpace软件绘制近20年来我国教学评价研究热点和研究前沿的知识图谱.结果表明:近20年来我国教学评价研究的热点主要有:教学评价的问题与对策、课堂教学评价、教学评价的指标体系建构、发展性教学评价、基于新课程的教学评价、数据挖掘在教学评价中的应用等.教学评价研究的前沿领域是有关新课程的教学评价研究.教学评价研究整体上呈现波浪式的发展趋势,可以分为探索期、繁荣期、衰落期和复兴期四个阶段.

关键词：教学评价、研究热点、研究前沿、发展趋势

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：1-8,14