10.3969/j.issn.1000-4076.2018.03.015
发育生物学与人类健康课程建设研究
发育生物学与人类健康是一门关注生活热点话题面向全校新生开设的通识性研讨课程.采用小班式、分主题、论证式教学模式培养学生健康生活的理念.课程实施主要包括以下五个环节:主题选择、学生论证、师生与生生点评、反思、再论证.经过三轮课程实践发现,分主题形式有益于学生构建整体的知识体系;论证模型为评价学生批判性思维提供了理论依据;主题论证研讨课在实践意义上达成课程体系知识与科学思维模式的统一建构.
发育生物学与人类健康、新生研讨课、论证教学
G642.3(高等教育)
北京师范大学新生研讨课建设项目“发育生物学与人类健康”1301-19
2018-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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