大学数学课堂教学方式方法实施情况的调查研究

摘要：

通过对大学数学课程教师及学生的调查,笔者发现大学数学课堂教学中主要采用了启发式、探究式、互动教学、分组讨论、课堂测验等教学方式方法,其中启发式最受师生认可.通过对调查结果分析,结合大学数学课程特点,针对大学数学课堂教学方式方法,文章提出了三点建议:其一,避免讲授式教学出现"满堂灌",分解课堂教学时间,开展片段化微课;其二,结合授课环节和内容,采用适宜的课堂教学方式方法;其三,大学数学课堂教学方式方法应该明确"教师主导",充分发挥学生学习主体的主观能动性.

关键词：大学数学、课堂教学、教学方法、调查研究

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：四川省2014—2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目013号

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101