基于CDIO模式的电子系统设计课程的教学改革与探索

摘要：

针对当前电子系统设计课程教学中存在着授课内容单一化,方式程序化等问题,文章结合CDIO工程教育理念,从课程体系结构、项目开发过程、项目选题、实践场地构建、考核方法、创新思维培养等几个方面详细介绍了电子系统设计课程教学改革的举措.文章根据CDIO模式的“构思—设计—实现—运行”四个阶段,针对课程的特点,阐述了改进当前教学模式的具体实施方案,以培养学生的工程实践能力与创新能力为目标,有效提升了学生对于电子系统设计的综合素质.

关键词：CDIO、电子系统、工程实践、创新

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育课堂教学改革项目kg2015590,kg2015589;浙江省高等教育教学改革项目jg2015245,jg2015244;杭州市属高校市级精品课程建设项目杭教高师[2015] 14号

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：107-112,101