高校教师内部评价政策研究的元分析

摘要：

高校教师内部评价是高校教师管理的重要手段,也是促进高校教师专业发展的有效路径.文章运用内容分析法,从发表年份、研究视角、研究主题、研究设计、研究队伍等五个维度,对近十九年来高校教师内部评价政策研究文献进行分类和编码,概括了高校教师内部评价政策研究的特征,反思了高校教师内部评价政策研究的不足,对未来高校教师评价研究提出了建议.

关键词：高校教师内部评价、评价政策、元分析

分类号：G645.1(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究”BIA160118

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：37-46