基于3D打印的物质结构知识建模研究

摘要：

3D打印可以快速地将理论模型转变成"可视化"模型.在大学化学教学中,不仅可以利用该技术制作复杂灵活的多样化"可视化"模型以帮助学生理解物质结构和轨道理论等抽象概念,而且可以让学生在使用该技术的过程中体验模型的设计并不断提升微观表征能力.

关键词：3D打印、物质结构、可视化、模型建构

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金"基于数字化微滴喷射工艺的异质材料零件直接制造基础研究"61273243

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113