基于分布式认知的自适应学习模式探究

摘要：

在线学习成为学生学习的新手段和途径.基于分布式认知理论,建立学生专业学习的自适应学习模型,使学生更有效地利用在线学习系统,根据自身的专业基础和兴趣爱好,更好地构建知识体系结构,达到个性化学习的目的.文章以计算机专业为例,对自适应在线学习系统模型进行了探究分析,提出了个性化、自适应的在线学习系统模型DC-ALM,对其功能模型及体系结构进行了研究,并以课程为例对模型进行了应用设计.

关键词：在线学习、分布式认知、自适应学习模型、个性化学习

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于移动互联环境的自适应学习模式研究"2015JSJG364

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12