10.3969/j.issn.1000-4076.2016.06.012
理工科学生人文素质教育现状调查及实施策略——基于对陕西省五所理工类院校的调查
理工科学生人文素质的高低关系着国家的兴衰.文章通过对陕西省5所理工类院校理工科学生的人文素质教育现状进行问卷调查.从学生认知的角度分析当前理工科学生的人文素质教育存在的问题以及学生自身对于当前人文素质教育的评价,并有针对性地提出了人文素质教育的实施策略,对理工科院校改进人文素质教育具有重要的实践意义.
人文素质、理工科学生、人文素质教育现状、实施策略
G655(师范教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
70-75