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10.3969/j.issn.1000-4076.2016.05.008

平衡计分卡视角下高校目标管理模式构建及绩效评价

引用
平衡计分卡的平衡逻辑性对各类组织都有一定参考性和适用性,高校也不例外。文章建立了平衡计分卡视角下以社会服务、科学研究、教学工作和组织建设四维为基础的三级59项指标,并以国内22所工业大学为样本,利用熵值法确定指标权重,进行绩效评价,从四维均衡角度提出6条目标提升路径,结合区域空间和战略定位,提出高校目标管理内外兼修、中间突破和刚柔并济三种路径模式。

平衡计分卡、高校、目标管理、绩效评价、发展路径

G647(高等教育)

湖北工业大学人文社科基金项目“基于高校战略规划执行力的目标管理方法研究”项目编号2015SW0202

2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

44-51

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高等理科教育

1000-4076

62-1028/G4

2016,(5)

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