教育研究及学科建设的省思：来自医学的启示

摘要：

医学与教育研究有许多共同之处，医学发展的成功经验可以为教育研究及学科建设带来许多启示。从学科定位的角度来看，医学发展的历史启示教育研究应勇于突破已有研究框架。从研究队伍的角度来看，医学发展中人才辈出、理论研究队伍与实践队伍紧密结合和重视研究队伍伦理建设这三点同样对教育研究有启发意义。从学科知识体系的角度来看，教育研究应该在积极做好自身学科基础知识积累的基础上，合理借鉴其他学科的知识，通过知识的交叉、融合与创新促进教育研究水平的提升。

关键词：教育研究、学科建设、医学

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7