经管专业研究方法类课程设置存在的问题及对策——学生需求视角

摘要：

以统计学、计量经济学为代表的研究方法类课程在培养学生科研创新能力方面起到了越来越重要的作用.文章在“以学生为中心”的教学理念指导下,以学生需求为视角,结合实际调查数据,研究发现:当前大学生对该类课程的需求具有迫切性、内容多样性、专业差异化、目标实用性等特点;而现有课程体系设置存在专业特色不突出,软件工具多而杂,课程间关联性和层次性不明确等供需矛盾.由此,文章提出了课程体系科学设置的原则和建议.

关键词：研究方法、课程体系、课程设置、课程需求

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：华中农业大学经管学院院级教改项目“经管专业研究方法类课程教学体系设计与实践——基于教学需求方的视角”C201208

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112