复杂性视角下我国高等教育改革模式探析

摘要：

我国高等教育改革目前采取的是单一的自上而下模式.复杂性视角下,自上而下的模式表现出三方面缺陷,即:过于强调线性变革、政府超强控制、回避冲突和问题,这与高等教育本身的复杂性与教育改革复杂性特征相违背.复杂性理论对于重审我国高等教育改革模式有重要启示作用,首先当改革模式失效时,我们需要变换思维,重新寻求更为有效的高等教育改革路径,其次无论何种路径,改革由始至终必须重视参与变革的每一个组织和成员,同时以秩序和开放性两者兼而有之的混沌边沿替代政府的超强控制.

关键词：高等教育、改革、复杂性、模式

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：江苏省第四期“333工程”科研资助立项项目“当代中国高等教育转型研究”BRA2015336

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-26